ਘਰ ਵਿੱਚ ਗੁਣਾ ਟੇਬਲ ਦਾ ਅਭਿਆਸ ਕਿਵੇਂ ਕਰੀਏ: ਇੱਕ ਹਫ਼ਤੇ ਲਈ ਇੱਕ ਸਧਾਰਨ ਯੋਜਨਾ
ਪਾਰਦਰਸ਼ਤਾ: Tablitas ਇਸ ਵੈੱਬਸਾਈਟ ਦੇ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਕ AppRadar ਵੱਲੋਂ ਬਣਾਈ ਗਈ ਹੈ।
ਘਰ ਵਿੱਚ ਗੁਣਾ ਟੇਬਲ ਦਾ ਅਭਿਆਸ ਕਰਨ ਲਈ ਹਰ ਦੁਪਹਿਰ ਨੂੰ ਦੂਜੇ ਸਕੂਲ ਦਿਨ ਵਿੱਚ ਬਦਲਣ ਦੀ ਲੋੜ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦੀ। ਤੁਸੀਂ ਇੱਕ ਸਪਸ਼ਟ ਉਦੇਸ਼, ਕੁਝ ਕਾਰਜਾਂ ਅਤੇ ਸਮੀਖਿਆ ਸਮੇਂ ਦੇ ਨਾਲ ਇੱਕ ਛੋਟਾ ਜਿਹਾ ਰੁਟੀਨ ਵਿਵਸਥਿਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ। ਸਾਡੇ ਦੁਆਰਾ ਪ੍ਰਸਤਾਵਿਤ ਯੋਜਨਾ ਦੀ ਕੁੰਜੀ ਇਹ ਜਾਣਨਾ ਹੈ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਕਿਸ 'ਤੇ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦਰਿਤ ਕਰਨ ਜਾ ਰਹੇ ਹੋ: ਗੁਣਾ ਸਮੱਸਿਆ ਨੂੰ ਸਮਝਣਾ, ਉੱਤਰ ਯਾਦ ਰੱਖਣਾ, ਜਾਂ ਸ਼ਬਦ ਸਮੱਸਿਆ 'ਤੇ ਟੇਬਲ ਲਾਗੂ ਕਰਨਾ। ਜਦੋਂ ਉਹ ਉਦੇਸ਼ ਪਰਿਭਾਸ਼ਿਤ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਇੱਕ ਗਤੀਵਿਧੀ ਚੁਣਨਾ ਅਤੇ ਇਹ ਫੈਸਲਾ ਕਰਨਾ ਆਸਾਨ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਕਦੋਂ ਰੁਕਣਾ ਹੈ।
ਇਹ ਗਾਈਡ ਇੱਕ ਨਮੂਨਾ ਹਫ਼ਤਾ ਪੇਸ਼ ਕਰਦੀ ਹੈ ਜਿਸਨੂੰ ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ ਸਕੂਲ ਦੇ ਕੰਮ ਅਤੇ ਪਰਿਵਾਰ ਦੀ ਉਪਲਬਧਤਾ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਅਨੁਕੂਲ ਬਣਾ ਸਕਦੇ ਹੋ। ਇਹ ਇਹ ਵਾਅਦਾ ਨਹੀਂ ਕਰਦਾ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਸੱਤ ਦਿਨਾਂ ਵਿੱਚ ਆਪਣੀਆਂ ਸਾਰੀਆਂ ਗੁਣਾ ਸਾਰਣੀਆਂ ਵਿੱਚ ਮੁਹਾਰਤ ਹਾਸਲ ਕਰ ਲਓਗੇ। ਇਸਦਾ ਉਦੇਸ਼ ਤੁਹਾਡੀ ਸਮੀਖਿਆ ਨੂੰ ਸੰਗਠਿਤ ਕਰਨ, ਖਾਸ ਪ੍ਰਸ਼ਨਾਂ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕਰਨ ਅਤੇ ਉਪਯੋਗੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨਾਲ ਅਗਲੇ ਹਫ਼ਤੇ ਲਈ ਤਿਆਰੀ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਤੁਹਾਡੀ ਮਦਦ ਕਰਨਾ ਹੈ। ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ ਰੁਟੀਨ ਦੇ ਹਿੱਸੇ ਵਜੋਂ Tablitas ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਇੱਕ ਨੋਟਬੁੱਕ, ਫਲੈਸ਼ਕਾਰਡ, ਜਾਂ ਘਰ ਵਿੱਚ ਪਹਿਲਾਂ ਤੋਂ ਮੌਜੂਦ ਛੋਟੀਆਂ ਵਸਤੂਆਂ ਦੇ ਨਾਲ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ।
ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਨ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ: ਇੱਕ ਅਜਿਹਾ ਟੀਚਾ ਚੁਣੋ ਜਿਸਨੂੰ ਤੁਸੀਂ ਦੇਖ ਸਕੋ
“ਗਣਿਤ ਦੀ ਸਮੀਖਿਆ” ਕਰਨ ਨਾਲ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਵਿਕਲਪ ਖੁੱਲ੍ਹੇ ਰਹਿੰਦੇ ਹਨ। ਇੱਕ ਹੋਰ ਖਾਸ ਉਦੇਸ਼ "6 × 4, 6 × 5, ਅਤੇ 6 × 6 ਨੂੰ ਪਛਾਣਨਾ ਹੋਵੇਗਾ ਜਦੋਂ ਉਹ ਮਿਸ਼ਰਤ ਦਿਖਾਈ ਦਿੰਦੇ ਹਨ।" ਦੂਜਾ "ਸੱਤ ਵਸਤੂਆਂ ਦੇ ਚਾਰ ਸਮੂਹਾਂ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਣਾ" ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਦੋਵੇਂ ਵੈਧ ਹਨ, ਪਰ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ। ਪਹਿਲਾ ਨਤੀਜਿਆਂ ਨੂੰ ਯਾਦ ਕਰਨ 'ਤੇ ਕੇਂਦ੍ਰਤ ਕਰਦਾ ਹੈ; ਦੂਜਾ, ਮਾਤਰਾਵਾਂ ਦੇ ਸੰਗਠਨ ਨੂੰ ਸਮਝਣ 'ਤੇ।
ਪੁੱਛੋ ਕਿ ਉਹ ਕਲਾਸ ਵਿੱਚ ਕਿਹੜੀਆਂ ਗੁਣਾ ਟੇਬਲਾਂ 'ਤੇ ਕੰਮ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ ਅਤੇ ਕਿਹੜੀਆਂ ਕਿਰਿਆਵਾਂ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਉਲਝਣ ਪੈਦਾ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ। ਜੇਕਰ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਜਵਾਬ ਨਹੀਂ ਪਤਾ, ਤਾਂ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਮੁੱਖ ਟੈਸਟ ਵਜੋਂ ਪੇਸ਼ ਕੀਤੇ ਬਿਨਾਂ ਤਿੰਨ ਜਾਂ ਚਾਰ ਉਦਾਹਰਣਾਂ ਦਿਓ। ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਸੋਚ ਸੁਣੋ ਅਤੇ ਇੱਕ ਖਾਸ ਨਿਰੀਖਣ ਨੋਟ ਕਰੋ। "ਉਹ 6 × 4 ਵਿੱਚ ਸ਼ੁਰੂ ਤੋਂ ਗਿਣਤੀ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਦੇ ਹਨ" "ਉਹ ਛੇ ਗੁਣਾ ਟੇਬਲ ਨਾਲ ਸੰਘਰਸ਼ ਕਰਦੇ ਹਨ" ਨਾਲੋਂ ਵਧੇਰੇ ਜਾਣਕਾਰੀ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦਾ ਹੈ।
ਹਫ਼ਤੇ ਲਈ ਇੱਕ ਮੁੱਖ ਟੀਚਾ ਚੁਣੋ ਅਤੇ ਇਸਦੀ ਸਮੀਖਿਆ ਕਰਨ ਲਈ ਜਗ੍ਹਾ ਛੱਡੋ। ਜੇਕਰ ਇਹ ਬਹੁਤ ਆਸਾਨ ਹੈ, ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਦਾਇਰੇ ਨੂੰ ਵਧਾ ਸਕਦੇ ਹੋ। ਜੇਕਰ ਇਹ ਉਮੀਦ ਤੋਂ ਵੱਧ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੈ, ਤਾਂ ਕਾਰਜਾਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਘਟਾਓ। ਯੋਜਨਾ ਨੂੰ ਤੁਹਾਡੇ ਅਭਿਆਸ ਦੀ ਸੇਵਾ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ, ਨਾ ਕਿ ਇੱਕ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ ਬਣਨਾ ਜੋ ਤੁਹਾਨੂੰ ਮੁਸ਼ਕਲ ਨੂੰ ਅਨੁਕੂਲ ਕਰਨ ਤੋਂ ਰੋਕਦੀ ਹੈ।
ਇੱਕ ਪਛਾਣਨਯੋਗ ਉਦਘਾਟਨ ਅਤੇ ਸਮਾਪਤੀ ਪਲ ਬਣਾਓ
ਇੱਕ ਅਜਿਹਾ ਸਮਾਂ ਲੱਭੋ ਜਦੋਂ ਤੁਸੀਂ ਦੋਵੇਂ ਘਰ ਛੱਡਣ ਜਾਂ ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਕੰਮ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਰੁੱਝੇ ਹੋਏ ਬਿਨਾਂ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦਰਿਤ ਕਰ ਸਕੋ। ਇਹ ਹਮੇਸ਼ਾ ਇੱਕੋ ਸਮੇਂ ਨਹੀਂ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ। ਇੱਕ ਜਾਣਿਆ-ਪਛਾਣਿਆ ਹਵਾਲਾ ਬਿੰਦੂ ਬਿਹਤਰ ਕੰਮ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਸਨੈਕਸ ਰੱਖਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਜਾਂ ਕਹਾਣੀ ਚੁਣਨ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ। ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਗੱਲ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਸਮਝਣ ਯੋਗ ਹੋਵੇ ਅਤੇ ਅਚਾਨਕ ਰੁਕਾਵਟ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਨਾ ਆਵੇ।
ਐਪ ਖੋਲ੍ਹਣ ਜਾਂ ਕਾਰਡ ਕੱਢਣ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ, ਦੱਸੋ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਕੀ ਕਰੋਗੇ: "ਅੱਜ ਅਸੀਂ ਛੇ ਗੁਣਾ ਸਾਰਣੀ ਵਿੱਚੋਂ ਤਿੰਨ ਗੁਣਾ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ 'ਤੇ ਵਿਚਾਰ ਕਰਨ ਜਾ ਰਹੇ ਹਾਂ।" ਇਸ ਗੱਲ 'ਤੇ ਵੀ ਸਹਿਮਤ ਹੋਵੋ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਕਿਵੇਂ ਖਤਮ ਕਰੋਗੇ: ਤੁਸੀਂ ਕੀ ਸਿੱਖਿਆ ਹੈ ਅਤੇ ਅਗਲੇ ਕਦਮ ਦੀ ਚੋਣ ਦੀ ਸਮੀਖਿਆ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਸਵਾਲ। ਇੱਕ ਸਪੱਸ਼ਟ ਅੰਤ ਇਹ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਗਤੀਵਿਧੀ ਥਕਾਵਟ ਆਉਣ ਤੱਕ ਖੇਡਣਾ ਜਾਰੀ ਰੱਖਣ 'ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਨਹੀਂ ਕਰਦੀ।
ਤੁਸੀਂ ਇੱਕ ਛੋਟੇ ਸੈਸ਼ਨ ਨਾਲ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ ਅਤੇ ਇਸਨੂੰ ਸਿਰਫ਼ ਤਾਂ ਹੀ ਵਧਾ ਸਕਦੇ ਹੋ ਜੇਕਰ ਇਹ ਸਮਝ ਵਿੱਚ ਆਉਂਦਾ ਹੈ। ਇਸ ਲੇਖ ਵਿੱਚ ਦਿੱਤੇ ਗਏ ਸਮੇਂ ਪਰਿਵਾਰਕ ਸੰਗਠਨ ਦੇ ਫੈਸਲੇ ਹਨ, ਨਾ ਕਿ ਇੱਕ ਵਿਆਪਕ ਵਿਦਿਅਕ ਨੁਸਖ਼ਾ। ਜੇਕਰ ਬੱਚਾ ਥੱਕਿਆ ਹੋਇਆ ਹੈ ਜਾਂ ਨਿਰਾਸ਼ ਹੈ, ਤਾਂ ਗਤੀਵਿਧੀ ਨੂੰ ਅਨੁਕੂਲ ਬਣਾਓ। ਤੁਹਾਡੇ ਦੁਆਰਾ ਇਕੱਠੀ ਕੀਤੀ ਗਈ ਜਾਣਕਾਰੀ ਤੁਹਾਨੂੰ ਯੋਜਨਾ ਨੂੰ ਅਨੁਕੂਲ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰੇਗੀ, ਨਾ ਕਿ ਇਸ ਬਾਰੇ ਬਹਿਸ ਕਰੇ ਕਿ ਕਿੰਨਾ ਸਮਾਂ ਬਚਿਆ ਹੈ।
ਹਫ਼ਤਾਵਾਰੀ ਯੋਜਨਾ ਇੱਕ ਨਜ਼ਰ 'ਤੇ
| ਦਿਨ | ਉਦੇਸ਼ | ਪ੍ਰਸਤਾਵਿਤ ਗਤੀਵਿਧੀ | ਕੀ ਦੇਖਣਾ ਹੈ |
|---|---|---|---|
| ਸੋਮਵਾਰ | ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਬਿੰਦੂ ਵੇਖੋ | ਤਿੰਨ ਓਪਰੇਸ਼ਨਾਂ ਨੂੰ ਦਰਸਾਓ | ਉਹ ਸਮੂਹਾਂ ਦੀ ਵਿਆਖਿਆ ਕਿਵੇਂ ਕਰਦੇ ਹਨ |
| ਮੰਗਲਵਾਰ | ਨਤੀਜੇ ਜੁੜੋ | ਇੱਕ ਜਾਣੇ-ਪਛਾਣੇ ਓਪਰੇਸ਼ਨ ਤੋਂ ਹੱਲ ਕਰੋ | ਉਹ ਕਿਹੜੀ ਰਣਨੀਤੀ ਸਮਝਾਉਂਦੇ ਹਨ |
| ਬੁੱਧਵਾਰ | ਕੀ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ ਦੀ ਸਮੀਖਿਆ ਕਰੋ | ਛੋਟੇ ਸਵਾਲ ਇੱਕ ਵੱਖਰੇ ਕ੍ਰਮ ਵਿੱਚ | ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਦੁਬਾਰਾ ਕੀ ਦੇਖਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ |
| ਵੀਰਵਾਰ | ਬਦਲੋ ਫਾਰਮੈਟ ਕਰੋ | ਕਾਰਡ ਅਤੇ ਡਿਜੀਟਲ ਅਭਿਆਸ | ਜੇਕਰ ਤੁਸੀਂ ਇੱਕੋ ਜਿਹੇ ਸਬੰਧ ਨੂੰ ਪਛਾਣਦੇ ਹੋ |
| ਸ਼ੁੱਕਰਵਾਰ | ਇੱਕ ਟੇਬਲ ਲਾਗੂ ਕਰੋ | ਇੱਕ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਸਮੱਸਿਆ | ਤੁਸੀਂ ਓਪਰੇਸ਼ਨ ਕਿਵੇਂ ਚੁਣਦੇ ਹੋ |
| ਸ਼ਨੀਵਾਰ | ਲੰਬਾਈ ਕੀਤੇ ਬਿਨਾਂ ਸਮੀਖਿਆ ਕਰੋ | ਇੱਕ ਸਹਿਯੋਗੀ ਗਤੀਵਿਧੀ | ਤੁਸੀਂ ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਕੀ ਸਮਝਾ ਸਕਦੇ ਹੋ |
| ਐਤਵਾਰ | ਅਗਲੇ ਹਫ਼ਤੇ ਲਈ ਤਿਆਰੀ ਕਰੋ | ਗੱਲਬਾਤ ਅਤੇ ਨੋਟਸ | ਕੀ ਰੱਖਣਾ ਹੈ ਅਤੇ ਕੀ ਐਡਜਸਟ ਕਰਨਾ ਹੈ |
ਸੋਮਵਾਰ: ਕਸਰਤਾਂ ਜੋੜਨ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਧਿਆਨ ਦਿਓ
ਇੱਕ ਓਪਰੇਸ਼ਨ ਨਾਲ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰੋ ਜਿਸਨੂੰ ਉਹ ਸ਼ਾਇਦ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਜਾਣਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਇੱਕ ਹੋਰ ਜੋ ਕੁਝ ਸਵਾਲ ਉਠਾ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਜੇਕਰ ਤੁਸੀਂ ਛੇ ਵਾਰ ਸਾਰਣੀ 'ਤੇ ਕੰਮ ਕਰ ਰਹੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ 2 × 6 ਅਤੇ 4 × 6 ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ। ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਕਾਊਂਟਰਾਂ ਵਾਲੇ ਸਮੂਹ ਬਣਾਉਣ ਜਾਂ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਖਿੱਚਣ ਲਈ ਕਹੋ। ਫਿਰ ਪੁੱਛੋ ਕਿ ਉਹ ਹਰੇਕ ਤੱਤ ਨੂੰ ਵੱਖਰੇ ਤੌਰ 'ਤੇ ਗਿਣਨ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ ਕੁੱਲ ਕਿਵੇਂ ਲੱਭਣਗੇ।
ਵਿਆਖਿਆ ਦੌਰਾਨ ਹਰੇਕ ਸ਼ਬਦ ਨੂੰ ਸਹੀ ਨਾ ਕਰੋ। ਪਹਿਲਾਂ ਪੂਰਾ ਵਿਚਾਰ ਸੁਣੋ ਅਤੇ ਫਿਰ ਨਤੀਜਾ ਦੇਖੋ। ਜੇਕਰ ਉਹ ਕਹਿੰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਛੇ ਦੇ ਚਾਰ ਸਮੂਹ ਵੀਹ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹਨ, ਤਾਂ ਵਸਤੂਆਂ 'ਤੇ ਵਾਪਸ ਜਾਓ ਅਤੇ ਇਕੱਠੇ ਜਾਂਚ ਕਰੋ ਕਿ ਹਰੇਕ ਸਮੂਹ ਵਿੱਚ ਕਿੰਨੇ ਹਨ। ਇਸ ਪਹਿਲੇ ਸੈਸ਼ਨ ਦਾ ਉਦੇਸ਼ ਇੱਕ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਬਿੰਦੂ ਸਥਾਪਤ ਕਰਨਾ ਹੈ।
ਇੱਕ ਓਪਰੇਸ਼ਨ ਨੂੰ ਧਿਆਨ ਵਿੱਚ ਰੱਖ ਕੇ ਸਮਾਪਤ ਕਰੋ ਜੋ ਤੁਸੀਂ ਪਛਾਣਦੇ ਹੋ ਅਤੇ ਦੂਜਾ ਜੋ ਹੋਰ ਸਮੀਖਿਆ ਦਾ ਹੱਕਦਾਰ ਹੈ। ਇਹ ਚੋਣ ਹਫ਼ਤੇ ਦੇ ਬਾਕੀ ਹਿੱਸੇ ਨੂੰ ਬੇਤਰਤੀਬੇ ਚੁਣੇ ਗਏ ਅਭਿਆਸਾਂ ਦੀ ਲੜੀ ਬਣਨ ਤੋਂ ਰੋਕਦੀ ਹੈ। ਬੱਚਾ ਇਹ ਦਰਸਾ ਕੇ ਵੀ ਹਿੱਸਾ ਲੈ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਕਿਸ ਨੂੰ ਵਧੇਰੇ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਨਾਲ ਹੱਲ ਕਰਨਾ ਚਾਹੁੰਦਾ ਹੈ।
ਮੰਗਲਵਾਰ: ਕਿਸੇ ਜਾਣੀ-ਪਛਾਣੀ ਚੀਜ਼ ਤੋਂ ਪੁਲ ਬਣਾਓ
ਸੋਮਵਾਰ ਤੋਂ ਇੱਕ ਓਪਰੇਸ਼ਨ ਯਾਦ ਕਰੋ ਅਤੇ ਇੱਕ ਸਧਾਰਨ ਸਬੰਧ ਵਰਤੋ। ਜੇਕਰ ਤੁਸੀਂ 5 × 6 = 30 ਜਾਣਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ 6 × 6 ਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਹੀ ਪੰਜ ਸਮੂਹਾਂ ਅਤੇ ਇੱਕ ਵਾਧੂ ਸਮੂਹ ਵਜੋਂ ਦਰਸਾਓ। ਪੁੱਛੋ ਕਿ ਕਿੰਨਾ ਜੋੜਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ ਅਤੇ ਕਿਉਂ। ਫਿਰ ਗੁਣਾ ਦੇ ਅੱਗੇ 30 + 6 = 36 ਲਿਖੋ।
ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਹੋਰ ਸਮਾਨ ਉਦਾਹਰਣ ਦੇਣ ਦਾ ਮੌਕਾ ਦਿਓ। ਉਹ 6 × 4 ਲੱਭਣ ਲਈ 5 × 4 ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਜੇਕਰ ਵਿਚਾਰ ਸਪੱਸ਼ਟ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਤਾਂ ਘੱਟ ਸਮੂਹਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰੋ ਅਤੇ ਡਰਾਇੰਗ 'ਤੇ ਵਾਪਸ ਜਾਓ। ਇੱਕ ਸੈਸ਼ਨ ਵਿੱਚ ਰਣਨੀਤੀ ਦੀਆਂ ਸਾਰੀਆਂ ਸੰਭਾਵਨਾਵਾਂ ਨੂੰ ਖਤਮ ਕਰਨਾ ਜ਼ਰੂਰੀ ਨਹੀਂ ਹੈ।
ਅੰਤ ਵਿੱਚ, ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਵਾਕ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਲਈ ਕਹੋ: “ਇਸ ਗੁਣਾ ਸਮੱਸਿਆ ਨੂੰ ਹੱਲ ਕਰਨ ਲਈ, ਮੈਂ…” ਵਰਤਿਆ। ਉਹ ਸਰਲ ਸ਼ਬਦਾਂ ਵਿੱਚ ਜਵਾਬ ਦੇ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਇਹ ਵਿਆਖਿਆ ਅਗਲੇ ਦਿਨ ਲਈ ਇੱਕ ਯਾਦ ਦਿਵਾਉਣ ਦਾ ਕੰਮ ਕਰਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਤੁਹਾਨੂੰ ਇਹ ਜਾਂਚ ਕਰਨ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦਿੰਦੀ ਹੈ ਕਿ ਕੀ ਉਹਨਾਂ ਨੇ ਤਰਕ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਕੀਤੀ ਜਾਂ ਸਿਰਫ਼ ਤੁਹਾਡੇ ਦੁਆਰਾ ਕਹੇ ਗਏ ਸੰਖਿਆਵਾਂ ਦੇ ਕ੍ਰਮ ਦੀ।
ਬੁੱਧਵਾਰ: ਸਵਾਲਾਂ ਦਾ ਕ੍ਰਮ ਬਦਲੋ
ਕੀਤੇ ਗਏ ਕਾਰਜਾਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਵੱਖਰੇ ਕ੍ਰਮ ਵਿੱਚ ਪੇਸ਼ ਕਰੋ। ਤੁਸੀਂ ਹਰੇਕ ਨੂੰ ਇੱਕ ਕਾਰਡ 'ਤੇ ਲਿਖ ਸਕਦੇ ਹੋ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਮਿਸ਼ਰਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ। ਸਮੀਖਿਆ ਨੂੰ ਇੱਕ ਲੰਬੇ ਟੈਸਟ ਵਿੱਚ ਬਦਲੇ ਬਿਨਾਂ ਕੀ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਇਹ ਦੇਖਣ ਲਈ ਸੰਖਿਆ ਨੂੰ ਛੋਟਾ ਰੱਖੋ। ਜੇਕਰ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਫਾਇਦੇ ਲਈ ਜੋੜ ਕੱਢਣ ਜਾਂ ਵਰਤਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ, ਤਾਂ ਇਸਨੂੰ ਆਗਿਆ ਦਿਓ ਅਤੇ ਇਸਨੂੰ ਆਪਣੀ ਰਣਨੀਤੀ ਦੇ ਹਿੱਸੇ ਵਜੋਂ ਨੋਟ ਕਰੋ।
ਕਾਰਡਾਂ ਨੂੰ ਦੋ ਸਮੂਹਾਂ ਵਿੱਚ ਵੰਡੋ: "ਮੈਂ ਇਸਨੂੰ ਸਮਝਾ ਸਕਦਾ ਹਾਂ" ਅਤੇ "ਮੈਂ ਇਸਨੂੰ ਦੁਬਾਰਾ ਦੇਖਣਾ ਚਾਹੁੰਦਾ ਹਾਂ।" ਉਹਨਾਂ ਲੇਬਲਾਂ ਤੋਂ ਬਚੋ ਜੋ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਪਰਿਭਾਸ਼ਿਤ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ "ਮੈਂ ਚੰਗਾ ਹਾਂ" ਜਾਂ "ਮੈਂ ਬੁਰਾ ਹਾਂ।" ਤੁਸੀਂ ਅਭਿਆਸ ਨੂੰ ਸੰਗਠਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਕੰਮਾਂ ਦਾ ਵਰਗੀਕਰਨ ਕਰ ਰਹੇ ਹੋ, ਸਥਾਈ ਯੋਗਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਨਹੀਂ।
ਦੂਜੇ ਸਮੂਹ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਕਾਰਡ ਚੁਣੋ ਅਤੇ ਇਸਨੂੰ ਇਕੱਠੇ ਦੁਬਾਰਾ ਬਣਾਓ। ਫਿਰ ਇੱਕ ਜਾਣੇ-ਪਛਾਣੇ ਕਾਰਜ ਨਾਲ ਸਮਾਪਤ ਕਰੋ। ਇਹ ਆਖਰੀ ਸਵਾਲ ਗਤੀਵਿਧੀ ਨੂੰ ਸਪਸ਼ਟ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸਮਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ ਕੰਮ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਨਾ ਕਿ ਉਸ ਚੀਜ਼ ਨੂੰ ਛੁਪਾਉਣ ਲਈ ਜਿਸਨੂੰ ਅਜੇ ਵੀ ਅਭਿਆਸ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ। ਦੋਵੇਂ ਨਿਰੀਖਣ ਇੱਕੋ ਸੈਸ਼ਨ ਵਿੱਚ ਸੰਬੋਧਿਤ ਕੀਤੇ ਜਾ ਸਕਦੇ ਹਨ।
ਵੀਰਵਾਰ: ਇੱਕੋ ਟੀਚੇ ਨਾਲ ਸਕ੍ਰੀਨ ਅਤੇ ਕਾਗਜ਼ ਨੂੰ ਜੋੜੋ
ਤੁਸੀਂ ਇਸ ਦਿਨ ਨੂੰ Tablitas ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨ ਅਤੇ ਫਲੈਸ਼ਕਾਰਡਾਂ ਨਾਲ ਅਨੁਭਵ ਦੀ ਤੁਲਨਾ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਪਾਸੇ ਰੱਖ ਸਕਦੇ ਹੋ। ਐਪ ਦੀ ਵੈੱਬਸਾਈਟ ਇੱਕ ਛੋਟੀ ਜਿਹੀ ਅਭਿਆਸ ਅਭਿਆਸ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਸ਼ ਕਰਦੀ ਹੈ ਜੋ ਮੁਸ਼ਕਲ ਗੁਣਾ 'ਤੇ ਕੇਂਦ੍ਰਿਤ ਹੈ ਅਤੇ ਪਰਿਵਾਰ ਨੂੰ ਪ੍ਰਗਤੀ ਦੀ ਨਿਗਰਾਨੀ ਕਰਨ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦਿੰਦੀ ਹੈ। Tablitas ਵੇਖੋ। ਇਸ ਗਾਈਡ ਦਾ ਉਦੇਸ਼ ਇੱਕ ਸਧਾਰਨ ਆਫ-ਸਕ੍ਰੀਨ ਜਾਂਚ ਨਾਲ ਉਸ ਵਰਤੋਂ ਨੂੰ ਪੂਰਕ ਕਰਨਾ ਹੈ।
ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਨ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ, ਯਾਦ ਰੱਖੋ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਕਿਸ ਓਪਰੇਸ਼ਨ 'ਤੇ ਕੰਮ ਕਰ ਰਹੇ ਹੋ। ਜਦੋਂ ਤੁਸੀਂ ਪੂਰਾ ਕਰ ਲੈਂਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਆਪਣੀ ਨੋਟਬੁੱਕ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਸੰਬੰਧਿਤ ਸਵਾਲ ਲਿਖੋ। ਜੇਕਰ ਤੁਸੀਂ ਸੈਸ਼ਨ ਦੌਰਾਨ 6 × 4 ਦੇਖਿਆ ਹੈ, ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਛੇ ਦੇ ਚਾਰ ਸਮੂਹ ਬਣਾ ਸਕਦੇ ਹੋ ਜਾਂ 4 × 6 ਪੋਜ਼ ਦੇ ਸਕਦੇ ਹੋ। ਉਦੇਸ਼ ਇਹ ਦੇਖਣਾ ਹੈ ਕਿ ਕੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਪੇਸ਼ਕਾਰੀ ਬਦਲਣ 'ਤੇ ਸਬੰਧ ਨੂੰ ਪਛਾਣਦਾ ਹੈ।
ਸਾਰੇ ਜਵਾਬ ਤੁਰੰਤ ਹੋਣ ਦੀ ਲੋੜ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਜੇਕਰ ਤੁਹਾਨੂੰ ਗਣਨਾ ਨੂੰ ਦੁਬਾਰਾ ਬਣਾਉਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ, ਤਾਂ ਸੁਣੋ ਕਿ ਉਹ ਇਹ ਕਿਵੇਂ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਇਹ ਜਾਣਕਾਰੀ ਸ਼ੁੱਕਰਵਾਰ ਨੂੰ ਤੁਹਾਨੂੰ ਇਸ ਬਾਰੇ ਇੱਕ ਆਮ ਪ੍ਰਭਾਵ ਨਾਲੋਂ ਬਿਹਤਰ ਮਾਰਗਦਰਸ਼ਨ ਕਰ ਸਕਦੀ ਹੈ ਕਿ ਉਹਨਾਂ ਨੇ ਕਿੰਨਾ ਖੇਡਿਆ। ਤੁਸੀਂ Google Play ਜਾਂ ਐਪ ਸਟੋਰ 'ਤੇ ਡਾਊਨਲੋਡ ਸ਼ਰਤਾਂ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ।
ਸ਼ੁੱਕਰਵਾਰ: ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਦੀ ਸਥਿਤੀ ਵਿੱਚ ਗੁਣਾ ਲਾਗੂ ਕਰੋ
ਇੱਕ ਛੋਟੀ, ਠੋਸ ਸਮੱਸਿਆ ਪੇਸ਼ ਕਰੋ: “ਸਾਡੇ ਕੋਲ ਛੇ ਬੈਗ ਹਨ ਅਤੇ ਅਸੀਂ ਹਰੇਕ ਵਿੱਚ ਚਾਰ ਕਾਰਡ ਪਾਉਣਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਾਂ। ਸਾਨੂੰ ਕਿੰਨੇ ਕਾਰਡ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ?” ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਵਸਤੂਆਂ ਨੂੰ ਖਿੱਚਣ, ਹੇਰਾਫੇਰੀ ਕਰਨ, ਜਾਂ ਸਮੱਸਿਆ ਨੂੰ ਸਿੱਧਾ ਲਿਖਣ ਦਿਓ। ਜਵਾਬ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰਨ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਪੁੱਛੋ ਕਿ ਹਰੇਕ ਨੰਬਰ ਕੀ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ।
ਜੇਕਰ ਉਹ ਕੋਈ ਵੱਖਰੀ ਰਕਮ ਦਿੰਦੇ ਹਨ, ਤਾਂ ਸਮੱਸਿਆ ਬਿਆਨ ਦੀ ਸਮੀਖਿਆ ਕਰੋ। ਸ਼ਾਇਦ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਸਮਝ ਆ ਗਈ ਸੀ ਕਿ ਕੁੱਲ ਛੇ ਕਾਰਡ ਹਨ ਜਾਂ ਬੈਗਾਂ ਵਿੱਚ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਮਾਤਰਾਵਾਂ ਹਨ। ਸਥਿਤੀ ਨੂੰ ਸਪੱਸ਼ਟ ਕਰਨਾ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਦਾ ਹਿੱਸਾ ਹੈ। ਟੈਕਸਟ ਵਿੱਚ ਕਿਸੇ ਵੀ ਮੁਸ਼ਕਲ ਨੂੰ ਗੁਣਾ ਟੇਬਲਾਂ ਨੂੰ ਯਾਦ ਕਰਨ ਦੇ ਸਿੱਟੇ ਵਜੋਂ ਨਾ ਸਮਝੋ।
ਫਿਰ ਢਾਂਚੇ ਨੂੰ ਬਣਾਈ ਰੱਖਦੇ ਹੋਏ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦੇ ਇੱਕ ਟੁਕੜੇ ਨੂੰ ਬਦਲੋ: ਚਾਰ ਕਾਰਡਾਂ ਵਾਲੇ ਪੰਜ ਬੈਗ। ਪੁੱਛੋ ਕਿ ਕੁੱਲ ਵਿੱਚ ਕੀ ਬਦਲਾਅ ਆਉਂਦਾ ਹੈ। ਇਹ ਛੋਟਾ ਸਮਾਯੋਜਨ ਤੁਹਾਨੂੰ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਨਵੀਂ ਕਹਾਣੀ ਪੇਸ਼ ਕੀਤੇ ਬਿਨਾਂ ਦੋ ਕਾਰਜਾਂ ਦੀ ਤੁਲਨਾ ਕਰਨ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦਿੰਦਾ ਹੈ। ਭਾਸ਼ਾ ਨੂੰ ਸਰਲ ਰੱਖੋ ਤਾਂ ਜੋ ਧਿਆਨ ਮਾਤਰਾਵਾਂ 'ਤੇ ਰਹੇ।
ਸ਼ਨੀਵਾਰ: ਇੱਕ ਸਹਿਕਾਰੀ ਗਤੀਵਿਧੀ ਤਿਆਰ ਕਰੋ
ਤੁਸੀਂ ਆਪ੍ਰੇਸ਼ਨ ਕਾਰਡਾਂ ਅਤੇ ਨਤੀਜਾ ਕਾਰਡਾਂ ਵਿਚਕਾਰ ਇੱਕ ਮੇਲ ਖਾਂਦੀ ਖੇਡ ਦਾ ਪ੍ਰਬੰਧ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ। ਹਰ ਵਾਰ ਜਦੋਂ ਤੁਸੀਂ ਕੋਈ ਮੇਲ ਲੱਭਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਦੱਸਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਇਸਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਚੈੱਕ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਜੇਕਰ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਉਮਰ ਦੇ ਭੈਣ-ਭਰਾ ਹਿੱਸਾ ਲੈ ਰਹੇ ਹਨ, ਤਾਂ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਭੂਮਿਕਾਵਾਂ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕਰੋ: ਇੱਕ ਸਮੂਹਾਂ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਦੂਜਾ ਆਪ੍ਰੇਸ਼ਨ ਲਿਖਦਾ ਹੈ।
ਇੱਕ ਹੋਰ ਵਿਕਲਪ ਇੱਕ ਛੋਟੀ, ਕਾਲਪਨਿਕ ਦੁਕਾਨ ਸਥਾਪਤ ਕਰਨਾ ਹੈ। ਹਰੇਕ ਪੈਕੇਜ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਨਿਸ਼ਚਿਤ ਗਿਣਤੀ ਵਿੱਚ ਚੀਜ਼ਾਂ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ, ਅਤੇ ਤੁਹਾਨੂੰ ਕਈ ਪੈਕੇਜਾਂ ਦੀ ਸਮੱਗਰੀ ਦੀ ਗਣਨਾ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ। ਆਪਣੇ ਹਫਤਾਵਾਰੀ ਟੀਚੇ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧਿਤ ਸੰਖਿਆਵਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰੋ। ਜੇਕਰ ਇਹ ਉਹਨਾਂ ਕਾਰਜਾਂ ਨੂੰ ਪੇਸ਼ ਕਰਦਾ ਹੈ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਦਾ ਤੁਸੀਂ ਅਜੇ ਅਭਿਆਸ ਨਹੀਂ ਕਰਨਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਤਾਂ ਪੈਸੇ ਜੋੜਨ ਦੀ ਕੋਈ ਲੋੜ ਨਹੀਂ ਹੈ।
ਗਤੀਵਿਧੀ ਦੀ ਸਹਿਯੋਗੀ ਪ੍ਰਕਿਰਤੀ ਗੱਲਬਾਤ ਨੂੰ ਜਿੱਤਣ ਨਾਲੋਂ ਪਹਿਲ ਦੇਣ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦਿੰਦੀ ਹੈ। ਜੇਕਰ ਕੋਈ ਗਲਤੀ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਇਕੱਠੇ ਨੰਬਰ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ। ਗਤੀਵਿਧੀ ਦਾ ਨਤੀਜਾ ਸਮਝੀਆਂ ਗਈਆਂ ਉਦਾਹਰਣਾਂ ਦਾ ਸੰਗ੍ਰਹਿ ਹੈ, ਭਾਗੀਦਾਰਾਂ ਦੀ ਦਰਜਾਬੰਦੀ ਨਹੀਂ।
ਐਤਵਾਰ: ਫੈਸਲਾ ਕਰੋ ਕਿ ਇੱਕ ਹੋਰ ਹਫ਼ਤੇ ਲਈ ਕੀ ਯੋਗ ਹੈ
ਨੋਟਸ ਨੂੰ ਰਸਮੀ ਮੁਲਾਂਕਣ ਵਿੱਚ ਬਦਲੇ ਬਿਨਾਂ ਸਮੀਖਿਆ ਕਰੋ। ਪੁੱਛੋ ਕਿ ਕਿਹੜੀ ਗਤੀਵਿਧੀ ਸਭ ਤੋਂ ਸਪੱਸ਼ਟ ਸੀ, ਕਿਹੜੀ ਸਭ ਤੋਂ ਮੁਸ਼ਕਲ ਸੀ, ਅਤੇ ਕਿਹੜੀ ਗੁਣਾ ਸਮੱਸਿਆ ਦਾ ਉਹ ਅਭਿਆਸ ਜਾਰੀ ਰੱਖਣਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਨ। ਤੁਸੀਂ ਸੋਮਵਾਰ ਤੋਂ ਇੱਕ ਕਾਰਡ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ ਇਹ ਦੇਖਣ ਲਈ ਕਿ ਉਹ ਹੁਣ ਇਸ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਪਹੁੰਚਦੇ ਹਨ, ਇਹ ਮੰਗ ਕੀਤੇ ਬਿਨਾਂ ਕਿ ਜਵਾਬ ਇੱਕ ਖਾਸ ਸੁਧਾਰ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ।
ਅਗਲੇ ਹਫ਼ਤੇ ਲਈ ਇੱਕ ਫੈਸਲਾ ਲਿਖੋ: ਮੇਜ਼ ਰੱਖੋ, ਇਸਨੂੰ ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਨਾਲ ਜੋੜੋ, ਜਾਂ ਲਿਖਤੀ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ 'ਤੇ ਕੰਮ ਕਰੋ। ਜੇਕਰ ਤੁਹਾਨੂੰ ਨਹੀਂ ਪਤਾ ਕਿ ਕੀ ਚੁਣਨਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਉਦੇਸ਼ 'ਤੇ ਵਾਪਸ ਜਾਓ। ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਸਮੂਹਾਂ ਨੂੰ ਸਮਝਣਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਸੀ, ਨਤੀਜਿਆਂ ਨੂੰ ਯਾਦ ਰੱਖਣਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਸੀ, ਜਾਂ ਕੋਈ ਕਾਰਵਾਈ ਲਾਗੂ ਕਰਨਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਸੀ? ਜਵਾਬ ਅੰਤ ਵਿੱਚ ਤੁਹਾਡੇ ਪਹੁੰਚ ਨੂੰ ਬਦਲੇ ਬਿਨਾਂ ਨਿਰੀਖਣਾਂ ਦੀ ਵਿਆਖਿਆ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਦਾ ਹੈ।
ਜੇਕਰ ਲਗਾਤਾਰ ਮੁਸ਼ਕਲਾਂ ਜਾਂ ਬੇਅਰਾਮੀ ਆਉਂਦੀਆਂ ਹਨ ਜੋ ਅਭਿਆਸ ਨੂੰ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਬਣਾਉਂਦੀਆਂ ਹਨ, ਤਾਂ ਅਧਿਆਪਕ ਨਾਲ ਖਾਸ ਉਦਾਹਰਣਾਂ ਸਾਂਝੀਆਂ ਕਰੋ। ਕੀ ਹੋ ਰਿਹਾ ਹੈ ਦਾ ਵਰਣਨ ਇੱਕ ਆਮ ਲੇਬਲ ਨਾਲੋਂ ਸਹਾਇਤਾ ਦੇ ਬਿਹਤਰ ਤਾਲਮੇਲ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦਿੰਦਾ ਹੈ। ਘਰੇਲੂ ਰੁਟੀਨ ਇੱਕ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਮੁਲਾਂਕਣ ਦੀ ਭੂਮਿਕਾ ਨੂੰ ਮੰਨੇ ਬਿਨਾਂ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਪੂਰਕ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ।
ਇੱਕ ਪਰਿਵਾਰਕ ਰਿਕਾਰਡ ਜੋ ਹੋਰ ਕੰਮ ਨਹੀਂ ਬਣਦਾ
ਤੁਸੀਂ ਇੱਕ ਸ਼ੀਟ 'ਤੇ ਚਾਰ ਕਾਲਮਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ: ਮਿਤੀ, ਕਾਰਵਾਈ, ਰਣਨੀਤੀ, ਅਤੇ ਅਗਲਾ ਕਦਮ। ਇੱਕ ਐਂਟਰੀ ਇਹ ਕਹਿ ਸਕਦੀ ਹੈ: "ਮੰਗਲਵਾਰ; 6 × 6; 5 × 6 ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰੋ ਅਤੇ ਛੇ ਜੋੜੋ; ਮਿਸ਼ਰਤ ਦੁਹਰਾਓ।" ਤੁਹਾਨੂੰ ਹਰ ਜਵਾਬ ਜਾਂ ਹਰ ਗਤੀਵਿਧੀ ਦਾ ਸਮਾਂ ਰਿਕਾਰਡ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਨਹੀਂ ਹੈ।
Tablitas iOS ਐਪ ਵਰਣਨ ਵਿੱਚ ਗਲਤੀਆਂ, ਸਮੇਂ ਅਤੇ ਪ੍ਰਗਤੀ ਬਾਰੇ ਜਾਣਕਾਰੀ ਵਾਲਾ ਇੱਕ ਪਰਿਵਾਰਕ ਭਾਗ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ। ਕਿਸੇ ਖਾਸ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾ 'ਤੇ ਭਰੋਸਾ ਕਰਨ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਜਾਂਚ ਕਰੋ ਕਿ ਤੁਹਾਡੇ ਸੰਸਕਰਣ ਵਿੱਚ ਕੀ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ। ਐਪ ਸਟੋਰ 'ਤੇ ਵਰਣਨ ਵੇਖੋ। ਜੇਕਰ ਤੁਹਾਡੇ ਕੋਲ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਕਿਸੇ ਟੂਲ ਦੇ ਅੰਦਰ ਉਪਯੋਗੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਹੈ, ਤਾਂ ਇਸਨੂੰ ਬੇਲੋੜੇ ਡੁਪਲੀਕੇਟ ਕਰਨ ਤੋਂ ਬਚੋ; ਉਹਨਾਂ ਨੋਟਸ ਲਈ ਨੋਟਬੁੱਕ ਰਿਜ਼ਰਵ ਕਰੋ ਜੋ ਤੁਸੀਂ ਯਾਦ ਰੱਖਣਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹੋ।
ਅਕਸਰ ਪੁੱਛੇ ਜਾਣ ਵਾਲੇ ਸਵਾਲ
ਸਾਨੂੰ ਹਫ਼ਤੇ ਵਿੱਚ ਕਿੰਨੇ ਦਿਨ ਆਪਣੀਆਂ ਗੁਣਾ ਸਾਰਣੀਆਂ ਦਾ ਅਭਿਆਸ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ?
ਇਹ ਯੋਜਨਾ ਸੱਤ ਸੰਭਾਵਿਤ ਸਮੇਂ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਸ਼ ਕਰਦੀ ਹੈ, ਪਰ ਤੁਸੀਂ ਇਸਨੂੰ ਆਪਣੀ ਉਪਲਬਧਤਾ ਅਨੁਸਾਰ ਢਾਲ ਸਕਦੇ ਹੋ। ਇਹ ਕੋਈ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ ਜਾਂ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਗਰੰਟੀ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਇੱਕ ਸਪੱਸ਼ਟ ਉਦੇਸ਼ ਨਾਲ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਨੂੰ ਤਰਜੀਹ ਦਿਓ ਅਤੇ ਬਾਰੰਬਾਰਤਾ ਵਧਾਉਣ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਜਾਂਚ ਕਰੋ ਕਿ ਬੱਚਾ ਕਿਵੇਂ ਪ੍ਰਤੀਕਿਰਿਆ ਕਰਦਾ ਹੈ।
ਜੇ ਅਸੀਂ ਇੱਕ ਦਿਨ ਅਭਿਆਸ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਤਾਂ ਕੀ ਹੋਵੇਗਾ?
ਅਗਲੀ ਵਾਰ ਆਪਣੇ ਆਪ ਮੁਆਵਜ਼ੇ ਵਜੋਂ ਅਭਿਆਸ ਇਕੱਠੇ ਕੀਤੇ ਬਿਨਾਂ ਟੀਚੇ 'ਤੇ ਦੁਬਾਰਾ ਜਾਓ। ਤੁਸੀਂ ਵਾਪਸ ਟਰੈਕ 'ਤੇ ਆਉਣ ਲਈ ਇੱਕ ਜਾਣੇ-ਪਛਾਣੇ ਸਵਾਲ ਨਾਲ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ ਅਤੇ ਉੱਥੋਂ ਜਾਰੀ ਰੱਖ ਸਕਦੇ ਹੋ। ਕੈਲੰਡਰ ਤੁਹਾਨੂੰ ਸੰਗਠਿਤ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰੇਗਾ, ਨਾ ਕਿ ਤੁਹਾਡੀ ਕਰਨਯੋਗ ਸੂਚੀ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨ ਵਿੱਚ।
ਕੀ ਹਮੇਸ਼ਾ ਇੱਕੋ ਸਾਰਣੀ ਨੂੰ ਦੁਹਰਾਉਣਾ ਸਲਾਹਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ?
ਤੁਸੀਂ ਇੱਕ ਮੇਜ਼ ਵਿੱਚ ਦਾਖਲ ਹੁੰਦੇ ਸਮੇਂ ਉਸ 'ਤੇ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦਰਿਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ ਅਤੇ ਫਿਰ ਇਸਨੂੰ ਜਾਣੇ-ਪਛਾਣੇ ਕਾਰਜਾਂ ਨਾਲ ਜੋੜ ਸਕਦੇ ਹੋ। ਜੇਕਰ ਤੁਸੀਂ ਇੱਕੋ ਸਮੇਂ ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਨਵੀਆਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਨੂੰ ਮਿਲਾਉਂਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਇਹ ਪਛਾਣਨਾ ਔਖਾ ਹੋ ਜਾਵੇਗਾ ਕਿ ਕਿਸ ਨੂੰ ਸਹਾਇਤਾ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ। ਜਵਾਬਾਂ ਅਤੇ ਵਿਆਖਿਆਵਾਂ ਵਿੱਚ ਤੁਸੀਂ ਜੋ ਦੇਖਦੇ ਹੋ ਉਸ ਦੇ ਆਧਾਰ 'ਤੇ ਮਿਸ਼ਰਣ ਨੂੰ ਵਿਵਸਥਿਤ ਕਰੋ।
ਕੀ ਮੈਂ ਯੋਜਨਾ ਦੇ ਹਰ ਦਿਨ Tablitas ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹਾਂ?
ਤੁਸੀਂ ਇਸਨੂੰ ਉਦੋਂ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ ਜਦੋਂ ਇਹ ਤੁਹਾਡੇ ਪਰਿਵਾਰ ਦੁਆਰਾ ਨਿਰਧਾਰਤ ਉਦੇਸ਼ ਅਤੇ ਵਰਤੋਂ ਦੀਆਂ ਸ਼ਰਤਾਂ ਦੇ ਅਨੁਕੂਲ ਹੋਵੇ। ਨਾਲ ਹੀ, ਸਕ੍ਰੀਨ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਕਾਰਜਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਿਤ ਕਰਨ ਅਤੇ ਸਮਝਾਉਣ ਦੇ ਮੌਕੇ ਬਣਾਈ ਰੱਖੋ। ਐਪ ਯੋਜਨਾ ਦੇ ਅੰਦਰ ਇੱਕ ਸਰੋਤ ਹੈ, ਨਾ ਕਿ ਇੱਕੋ ਇੱਕ ਸੰਭਵ ਫਾਰਮੈਟ।
ਮੈਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਪਤਾ ਲੱਗੇਗਾ ਕਿ ਮੈਂ ਟੈਸਟ ਦਿੱਤੇ ਬਿਨਾਂ ਤਰੱਕੀ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹਾਂ?
ਦੇਖੋ ਕਿ ਕੀ ਉਹ ਉਸ ਕਾਰਵਾਈ ਨੂੰ ਪਛਾਣਦੇ ਹਨ ਜੋ ਉਹਨਾਂ ਨੇ ਪਹਿਲਾਂ ਸ਼ੁਰੂ ਤੋਂ ਦੁਬਾਰਾ ਬਣਾਈ ਸੀ, ਕੀ ਉਹ ਇੱਕ ਰਣਨੀਤੀ ਦੀ ਵਿਆਖਿਆ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਜਾਂ ਕੀ ਉਹ ਬਰਾਬਰ ਸਮੂਹਾਂ ਨਾਲ ਸਮੱਸਿਆ ਦਾ ਹੱਲ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਵੱਖ-ਵੱਖ ਸਮਿਆਂ 'ਤੇ ਖਾਸ ਉਦਾਹਰਣਾਂ ਦੀ ਤੁਲਨਾ ਕਰੋ। ਸਿਰਫ਼ ਵਰਤੋਂ ਦਾ ਸਮਾਂ ਇਸ ਸਵਾਲ ਦਾ ਜਵਾਬ ਨਹੀਂ ਦਿੰਦਾ।
ਕੀ ਹਰੇਕ ਸਹੀ ਜਵਾਬ ਨੂੰ ਇਨਾਮ ਦੇਣਾ ਉਚਿਤ ਹੈ?
ਤੁਸੀਂ ਨਤੀਜੇ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਸਮਝਾਉਣ, ਜਾਂਚ ਕਰਨ ਅਤੇ ਸੁਧਾਰਨ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਯਤਨਾਂ ਨੂੰ ਸਵੀਕਾਰ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ। ਬਾਹਰੀ ਇਨਾਮ ਪੇਸ਼ ਕਰਨ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ, ਇਹ ਫੈਸਲਾ ਕਰੋ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਕਿਸ ਵਿਵਹਾਰ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਨਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹੋ। ਗਤੀਵਿਧੀ ਦਾ ਇੱਕੋ ਇੱਕ ਉਦੇਸ਼ ਕੁਝ ਖਾਸ ਪ੍ਰਸ਼ਨਾਂ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਕੇ ਕੁਝ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨਾ ਬਣਾਉਣ ਤੋਂ ਬਚੋ।
ਆਪਣੇ ਅਗਲੇ ਸੈਸ਼ਨ ਦੀ ਤਿਆਰੀ ਕਰੋ
ਤਿੰਨ ਓਪਰੇਸ਼ਨ, ਇੱਕ ਸਮੱਗਰੀ, ਅਤੇ ਇੱਕ ਸਮਾਪਤੀ ਸਵਾਲ ਚੁਣੋ। ਇਹ ਤੁਹਾਨੂੰ ਆਪਣੀ ਯੋਜਨਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਨ ਅਤੇ ਬਾਅਦ ਵਿੱਚ ਇਸਨੂੰ ਵਿਵਸਥਿਤ ਕਰਨ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦੇਵੇਗਾ। ਜੇਕਰ ਤੁਹਾਨੂੰ ਸਮਝ 'ਤੇ ਕੰਮ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ, ਤਾਂ ਟੇਬਲਾਂ ਨੂੰ ਕਦਮ ਦਰ ਕਦਮ ਕਿਵੇਂ ਸਿੱਖਣਾ ਹੈ ਵੇਖੋ। ਜੇਕਰ ਮੁਸ਼ਕਲਾਂ ਖਾਸ ਓਪਰੇਸ਼ਨਾਂ ਵਿੱਚ ਕੇਂਦ੍ਰਿਤ ਹਨ, ਤਾਂ ਸੱਤ, ਅੱਠ ਅਤੇ ਨੌਂ ਵਾਰ ਟੇਬਲਾਂ ਲਈ ਗਾਈਡ ਨਾਲ ਜਾਰੀ ਰੱਖੋ।