Tables de multiplication à imprimer : 3 feuilles d’exercices PDF gratuites avec solutions

AppRadar · 2026-11-09

Transparence : Tablitas est développée par AppRadar, l'éditeur de ce site.

Ces fiches d'exercices imprimables vous permettent de vous entraîner à la multiplication hors écran, de corriger vos calculs ensemble et de réessayer un autre jour. Voici trois fichiers PDF gratuits : un pour les tables de multiplication de 2, 5 et 10 ; un autre pour celles de 7, 8 et 9 ; et une fiche d'exercices mêlant multiplication et division. Chaque fichier contient 24 exercices sur la première page et leurs réponses sur la seconde. Vous pouvez imprimer uniquement la page d'exercices si vous préférez conserver le corrigé séparément.

Téléchargez les fiches d'information

Comment choisir par où commencer

La fiche d'exercices 2, 5 et 10 est utile lorsque l'enfant commence à reconnaître les groupes égaux et les suites. Avant de répondre à 5 × 7, vous pouvez créer cinq groupes de sept feuilles et compter le total. Ensuite, écrivez l'opération et demandez ce qui change si vous ajoutez un groupe. Le papier permet de garder le dessin visible pendant que l'enfant effectue différents exercices.

La fiche d'exercices 7, 8 et 9 peut être utilisée lorsqu'il existe déjà des opérations connues. Par exemple, pour 9 × 6, calculez 10 × 6 et soustrayez un groupe de six. Pour 8 × 6, doublez 4 × 6. L'objectif est que l'enfant explique une stratégie ; une fiche remplie à la hâte ne reflète pas nécessairement sa compréhension.

Cette fiche d'exercices variée propose des problèmes de division en plus des multiplications. Si vous savez que 7 × 8 = 56, vous pouvez vérifier que 56 ÷ 7 = 8. Utilisez des groupes d'objets lorsque la relation n'est pas évidente. Vous n'êtes pas obligé de terminer une fiche entière ni de faire les trois le même jour.

Une méthode simple pour travailler avec chaque feuille

Choisissez six questions sur la fiche d'exercices. Demandez à l'enfant d'en indiquer une qu'il peut expliquer, une sur laquelle il a besoin de réfléchir et une qu'il souhaite revoir. Ensuite, travaillez ensemble pour résoudre une opération difficile avec des points, des groupes ou un problème de multiplication similaire. Réservez le corrigé pour la vérification finale, et non comme substitut aux explications.

Lors de la correction, faites la distinction entre une erreur de calcul, une opération non reconnue et un nombre écrit négligemment. Si 7 × 8 = 54 apparaît, demandez à l'élève comment il est arrivé à ce résultat. Il a peut-être eu en mémoire une multiplication similaire ; il a peut-être mal compté. La réponse oriente mieux l'exercice suivant qu'une croix rouge.

Lors d'une autre séance, reprenez deux opérations de la feuille de travail dans un ordre différent. S'ils les résolvent, posez-leur un problème : « Il y a sept boîtes contenant chacune huit crayons. Combien y a-t-il de crayons au total ? » Cela permettra de vérifier s'ils font le lien entre la feuille de travail et une situation de groupes égaux. S'ils ont des difficultés, demandez-leur de reformuler le problème.

Cartes personnalisées avec Tablitas

Ces trois fiches sont générales. La description de Tablitas pour iOS propose une option permettant de générer un PDF axé sur les opérations les plus difficiles pour l'enfant, avec 24 exercices et leurs solutions. Cette personnalisation permet d'éviter la répétition d'exercices déjà maîtrisés à chaque séance. Consultez le contenu disponible dans votre version avant que cette fonctionnalité ne soit disponible. Voir Tablitas sur l'App Store et sur Google Play.

L'application peut vous aider à identifier les points à travailler, et la feuille de réponses peut servir à discuter de stratégie. Vous n'êtes pas obligé de choisir un seul format. Enregistrez une feuille remplie avec la date et comparez-la plus tard avec une autre, en vous concentrant sur les explications et non pas seulement sur le nombre de réponses correctes.

Exemple d'une session avec la table de multiplication par huit

Commencez par 8 × 3 et demandez-leur de dessiner huit groupes de trois points. S'ils préfèrent disposer trois groupes de huit, ils peuvent le faire aussi : les deux dessins contiennent vingt-quatre points. La représentation montre que changer l'ordre des facteurs ne modifie pas le résultat. Ensuite, repérez cette opération sur la feuille de travail et laissez-les écrire la réponse.

Pour la question suivante, 8 × 6, utilisez ce que vous venez de voir. Trois groupes de huit font vingt-quatre ; six groupes peuvent être formés avec deux blocs égaux de trois groupes, donc 24 + 24 = 48. Il est plus important d'élaborer une stratégie que de deviner un nombre. Si l'enfant trouve une autre méthode correcte, invitez-le à l'expliquer.

À la fin, mélangez les multiplications 8 × 3 et 8 × 6 avec une opération connue d'une autre table de multiplication. Demandez-leur laquelle ils ont résolue en se rappelant la solution et laquelle ils ont calculé. Ils n'ont pas besoin de toutes les connaître dès le départ. Conservez la feuille pour refaire deux exercices un autre jour et voir s'ils ont besoin de la même aide.

Idées d'utilisation des cartes en classe ou à la maison

Un enseignant peut imprimer une seule page et demander à chaque élève de choisir quatre opérations à expliquer en binôme. La correction ne se limite pas à la simple lecture des réponses : un élève montre sa démarche et l’autre la vérifie par un schéma. Si la fiche est partagée avec des groupes d’âges différents, il est conseillé de sélectionner des questions en lien avec les acquis de chaque groupe.

En famille, vous pouvez écrire les questions sur des cartes découpées. Une personne lit le problème à voix haute, et une autre mime les groupes d'objets. Le fait de répondre à tour de rôle évite qu'une même personne ne réponde toujours rapidement pendant que l'autre attend. Vous pouvez aussi résoudre ensemble un problème du quotidien en utilisant l'un des problèmes imprimés.

Pour corriger une erreur, ne répétez pas immédiatement toute la feuille. Montrez une opération précise et trouvez-en une autre qui permette de la calculer. Si 7 × 8 coûte 1, alors 5 × 8 et 2 × 8 offrent des décompositions possibles. Écrivez 40 + 16 = 56 et laissez l'enfant vérifier si la somme correspond à un rectangle de points.

Que vérifier avant d'imprimer

Ouvrez le PDF et vérifiez que le format du papier est A4 ou adapté à votre imprimante. Imprimez une copie test pour confirmer la lisibilité des symboles et l'espace suffisant pour écrire. Pour économiser l'encre, vous pouvez imprimer en niveaux de gris. Les réponses apparaissent sur une page séparée afin de faciliter ce choix.

Correction respectueuse et utilisation ultérieure

La feuille de réponses sert à vérifier, pas à juger l'enfant. Si une opération est incorrecte, inscrivez une autre stratégie à côté et conservez les deux réponses jusqu'à ce que l'enfant puisse expliquer laquelle correspond au dessin. Les corrections peuvent être effectuées avec une couleur différente ; cela rend le raisonnement visible. Il n'est pas nécessaire de barrer toute la page ni de recommencer avec une seule réponse.

Conservez le formulaire dans un dossier et indiquez la date. Plus tard, reprenez uniquement les questions qui ont posé le plus de difficultés. S'ils parviennent désormais à les résoudre, demandez-leur s'ils se souviennent de leur méthode ou s'ils ont trouvé une autre solution. La comparaison pertinente se fait entre deux tentatives d'une même personne, et non entre camarades de classe.

Foire aux questions

Les jetons sont-ils vraiment gratuits ?

Oui. Les trois fichiers PDF disponibles sur cette page sont gratuits et contiennent des solutions. Les conditions d'utilisation des fonctionnalités supplémentaires de l'application sont disponibles séparément sur la boutique d'applications correspondante.

Puis-je imprimer uniquement les exercices ?

Oui. Imprimez la page 1 de chaque fichier. La page 2 contient les réponses que vous pourrez consulter plus tard.

Combien d'exercices devriez-vous faire par jour ?

Cela dépend de l'objectif et de l'enfant. Vous pouvez commencer par six questions, observer comment il les résout et adapter le nombre en conséquence. Il n'est pas nécessaire de répondre à 24 questions pour que l'exercice soit utile.

Pourquoi y a-t-il des divisions dans la carte mixte ?

Parce qu'un produit connu peut aider à trouver une division correspondante. Si cette notion n'a pas encore été abordée en classe, conservez la feuille d'exercices pour plus tard ou sélectionnez uniquement les multiplications.

La fiche d'exercices remplace-t-elle les explications de l'école ?

Non. Ce sont des exercices. Si vous ne comprenez pas une opération, commencez par les objets, les schémas et les explications données en cours.