৭, ৮ ও ৯-এর নামতা: কৌশল ব্যাখ্যা এবং অনুশীলনের জন্য ব্যায়াম
স্বচ্ছতা: Tablitas অ্যাপটি এই সাইটের প্রকাশক AppRadar-এর তৈরি।
সাত, আট এবং নয়-এর নামতা নতুন ফলাফলের একটি দীর্ঘ তালিকা বলে মনে হতে পারে। তবে, অনেক প্রক্রিয়াই এমন সব প্রক্রিয়ার সাথে সম্পর্কিত যা শিশুটি আগে থেকেই জানে। ৭ × ৮ বের করার জন্য, আপনি ৫ × ৮ দিয়ে শুরু করে তার সাথে ২ × ৮ যোগ করতে পারেন। ৯ × ৬ সমাধান করার জন্য, আপনি ১০ × ৬ হিসাব করে তার থেকে ছয় বিয়োগ করতে পারেন। এই সম্পর্কগুলো আপনাকে ফলাফলটি মনে করার চেষ্টা করার আগেই তা তৈরি করে নিতে সাহায্য করে।
এই নির্দেশিকাটিতে উদাহরণ, সমাধানসহ অনুশীলন এবং শুরু থেকে সমস্ত নামতা পুনরাবৃত্তি না করে ভুল যাচাই করার একটি উপায় একত্রিত করা হয়েছে। আপনি একবারে একটি অংশের উপর কাজ করতে পারেন এবং এটিকে Tablitas, ফ্ল্যাশকার্ড বা একটি নোটবুকের সাথে মিলিয়ে ব্যবহার করতে পারেন। এর লক্ষ্য অনেক মুখস্থ কৌশল শেখা নয়, বরং এমন একটি কৌশল বেছে নেওয়া যা শিশুটি ব্যাখ্যা করতে পারে এবং যখন তার কোনো গুণের অঙ্ক মনে থাকে না, তখন ব্যবহার করতে পারে।
শুরু করার আগে: যা জানেন এবং যা অনুশীলন করা প্রয়োজন, তা আলাদা করুন
এই তিনটি সারণি থেকে কিছু গাণিতিক প্রক্রিয়া লিখুন এবং শিক্ষার্থীকে জিজ্ঞাসা করুন সে কোনগুলো চিনতে পারে। এক সেশনে পুরো একটি ছক পূরণ করার প্রয়োজন নেই। আপনি ৭ × ২, ৮ × ৫, এবং ৯ × ১০ দিয়ে শুরু করতে পারেন এবং তারপর আরও দুটি উদাহরণ যোগ করতে পারেন যা আরও প্রশ্ন তৈরি করে। এই মিশ্রণটি আপনাকে দেখতে সাহায্য করবে যে কী কী সহায়ক উপকরণ উপলব্ধ আছে।
মনে রাখবেন যে ৭ × ২ এবং ২ × ৭ এর ফলাফল একই। যদি শিশুটি এই দুটির মধ্যে একটি জানে, তবে অন্যটির জন্য তার কাছে আগে থেকেই একটি ধারণা থাকে। বিন্দুর একটি আয়তক্ষেত্র এটি দেখাতে সাহায্য করে: দুটি করে সাতটি সারি এবং সাতটি করে দুটি সারিতে মোট চৌদ্দটি বিন্দু থাকে। ঘূর্ণন বিন্দুর দিক পরিবর্তন করে, পরিমাণ নয়।
মাত্র কয়েকটি প্রক্রিয়া লিখে রাখুন যাতে আপনি পরে সেগুলো দেখে নিতে পারেন। একটি সহজবোধ্য তালিকা থাকলে প্রতিটি উত্তরে কী ঘটছে তা বোঝা সহজ হয়। যদি আপনি অনেক বেশি প্রশ্ন লেখেন, তাহলে সংখ্যাগুলোর মধ্যকার সম্পর্ক আলোচনা করার চেয়ে একটি পৃষ্ঠা সংশোধন করতেই বেশি ব্যস্ত হয়ে পড়ার সম্ভাবনা থাকে।
সাতটির সারণী: পাঁচটি দল এবং দুটি দলের ব্যবহার
৭ × ৬ এর মান বের করার জন্য, তুমি ছয়টি করে সাতটি দলকে পাঁচটি এবং দুটি দলে ভাগ করতে পারো। পাঁচটি দলে ত্রিশটি উপাদান আছে; অন্য দুটি দলে বারোটি করে উপাদান আছে। এগুলোকে একসাথে করলে হয় বিয়াল্লিশ। সম্পূর্ণ সম্পর্কটি লেখো: ৭ × ৬ = ৫ × ৬ + ২ × ৬ = ৩০ + ১২ = ৪২।
প্রথমে, ছয়টি করে বিন্দু দিয়ে সাতটি সারি এঁকে একটি ছবি আঁকুন। পাঁচটি সারিকে এক রঙ দিয়ে এবং দুটি সারিকে অন্য রঙ দিয়ে গোল দাগ দিন। এভাবে, এই আংশিক গণনাগুলো সম্পূর্ণ জিনিসের দৃশ্যমান অংশগুলোকে উপস্থাপন করে। শিশুটি যদি ছবিটি বুঝতে পারে, তবে আপনি ধীরে ধীরে আপনার সাহায্য কমিয়ে আনতে পারেন এবং তাকে এই বিভাজনটি কথায় ব্যাখ্যা করতে বলতে পারেন।
৭ × ৮ এর ক্ষেত্রেও একই ধারণা প্রযোজ্য: চল্লিশ যোগ ষোল সমান ছাপ্পান্ন। যদি একটি গণনার জন্যই অনেক মনোযোগের প্রয়োজন হয়, তবে পরপর দুটি গণনা করার কোনো দরকার নেই। আপনি ৭ × ৬ এর জন্য একটি সেশন উৎসর্গ করতে পারেন এবং অন্য কোনো দিন ভিন্ন একটি সংখ্যা নিয়ে কৌশলটি পুনরায় পর্যালোচনা করতে পারেন।
আরেকটি উপায়: পার্শ্ববর্তী গুণন থেকে শুরু করা
যদি আপনি জানেন যে ৭ × ৫ = ৩৫, তবে সাত যোগ করে আপনি ৭ × ৬ পেতে পারেন। এই উপস্থাপনায়, আপনি সাতের ছয়টি দল নিয়ে কাজ করবেন এবং ৭ × ৬ ও ৬ × ৭-এর মধ্যকার সমতা ব্যবহার করবেন। যদি এতে বিভ্রান্তি সৃষ্টি হওয়ার সম্ভাবনা থাকে, তবে একটি অঙ্কনের মাধ্যমে পরিবর্তনটি দেখানো সহায়ক হবে।
তাদেরকে জিজ্ঞাসা করুন কোন পথটি বেশি স্পষ্ট: পাঁচটি ও দুটি দলকে আলাদা করা, নাকি একটি জানা ফলাফলের সাথে একটি দল যোগ করা। একজন প্রাপ্তবয়স্কের দৃষ্টিকোণ থেকে সবচেয়ে সংক্ষিপ্ত কৌশলটি তাদের উপর চাপিয়ে দেওয়ার কোনো প্রয়োজন নেই। কিছুটা দীর্ঘ, কিন্তু বোধগম্য একটি কৌশল কোনো ভুল নিয়ে আলোচনার জন্য আরও ভালো ভিত্তি তৈরি করে।
আটের নামতা: ডাবলস তৈরি করুন
আট হলো চারের দ্বিগুণ। সুতরাং, যদি আপনি জানেন যে ৪ × ৬ = ২৪, তাহলে আপনি ৮ × ৬ কে চব্বিশের দ্বিগুণ হিসেবে হিসাব করতে পারেন: আটচল্লিশ। ছয়টি করে বিন্দু দিয়ে চারটি সারি আঁকুন এবং সেগুলোর পাশে আরও চারটি একই রকম সারি আঁকুন। সব মিলিয়ে আটটি সারি তৈরি হবে।
আপনি দুইয়ের নামতা থেকেও এই সিদ্ধান্তে আসতে পারেন: দুইয়ের দল, চারের দল এবং আটের দল। প্রতিটি দলে পাঁচটি করে উপাদান থাকলে, আপনি দশ, কুড়ি এবং চল্লিশ পাবেন। এই ক্রমটি আপনাকে পর্যবেক্ষণ করতে সাহায্য করে যে প্রতিবার কোনটি দ্বিগুণ হচ্ছে। যদি শিশুটি তাল হারিয়ে ফেলে, তবে সে একাধিককে একসাথে না মিলিয়ে একটিমাত্র পুনরাবৃত্তিতে ফিরে আসবে।
এই পদ্ধতির জন্য ব্যবহৃত দ্বিগুণ সংখ্যাগুলো সহজবোধ্য হওয়া প্রয়োজন। যদি আঠাশের দ্বিগুণ করা প্রাথমিক গুণের চেয়ে বেশি কঠিন হয়, তবে একটি ভিন্ন অনুপাত বেছে নিন। উদাহরণস্বরূপ, ৮ × ৭ এর জন্য, আপনি ৭ × ৭ দিয়ে শুরু করতে পারেন এবং যদি সেই ফলাফলটি আগে থেকেই জানা থাকে তবে তার সাথে সাত যোগ করতে পারেন। এই কৌশলটির উদ্দেশ্য হলো অনিশ্চয়তা কমানো, কোনো অজানা গণনার অবতারণা করা নয়।
৮ × ৮ আকারের একটি চাক্ষুষ উদাহরণ
আটটি সারি ও আটটি কলাম নিয়ে একটি বর্গক্ষেত্র আঁকুন। এটিকে অর্ধেক করে চার বাই আট মাপের দুটি আয়তক্ষেত্র তৈরি করুন। প্রতিটি অর্ধাংশে বত্রিশটি বিন্দু আছে; দুটি অর্ধাংশে মোট চৌষট্টিটি বিন্দু আছে। অঙ্কনটির পাশে 8 × 8 = 32 + 32 = 64 লিখুন।
এরপর একটি বিপরীত প্রশ্ন করুন: “যদি এক অর্ধেকের মধ্যে বত্রিশ থাকে, তবে দুইয়ের মধ্যে কয়টি থাকে?” এই গঠনটি বিবৃতিটি হুবহু পুনরাবৃত্তি না করেই দ্বিগুণ হওয়ার ধারণাটিকে পুনরুদ্ধার করে। যতক্ষণ না তারা সমস্ত বিন্দু গণনা করার উপর নির্ভর না করে পরিমাণগুলোর মধ্যে সম্পর্ক স্থাপন করতে পারে, ততক্ষণ পর্যন্ত অঙ্কনটি হাতের কাছে রাখুন।
নয়-এর সারণী: দশটি দল বিয়োগ একটি
৯ × ৪ এর মান বের করার জন্য, চারটি করে দশটি দল কল্পনা করুন এবং একটি করে সরিয়ে দিন। দশটি দলে চল্লিশটি উপাদান থাকে; চারটি সরিয়ে দিলে ছত্রিশটি উপাদান অবশিষ্ট থাকে। রাশিটি হলো ৯ × ৪ = ১০ × ৪ − ৪ = ৪০ − ৪ = ৩৬।
৯ × ৭ এর ক্ষেত্রেও একই ঘটনা ঘটে: সত্তর থেকে সাত বিয়োগ করলে হয় তেষট্টি। আপনি সাতটি করে বিন্দুর দশটি সারি আঁকতে পারেন এবং একটি সারি কেটে দিতে পারেন। জিজ্ঞাসা করুন কেন নয়টি নয়, সাতটি বিন্দু সরানো হলো। এই কথোপকথনের মাধ্যমে যাচাই করা হয় যে, অদৃশ্য হয়ে যাওয়া দলটি কীসের প্রতিনিধিত্ব করে, তা তারা বুঝতে পেরেছে কি না।
এই কৌশলটি আপনাকে একটি ফলাফল যাচাই করার সুযোগও দেয়। যদি কেউ উত্তর দেয় যে ৯ × ৭ হলো তিয়াত্তর, তবে আপনি এটিকে সাতের দশটি দলের সাথে তুলনা করতে পারেন। নয়টি দলে দশটির কম সমান দল থাকা উচিত। এই অনুমানটি শনাক্ত করতে সাহায্য করে যে সঠিক মান খোঁজার আগে উত্তরটির আরও যাচাইয়ের প্রয়োজন আছে।
প্যাটার্নগুলোকে একমাত্র ব্যাখ্যা হিসেবে না ধরে পর্যবেক্ষণ করুন
নয় এবং এক থেকে দশ পর্যন্ত সংখ্যাগুলোর (০৯, ১৮, ২৭, ৩৬, ৪৫, ৫৪, ৬৩, ৭২, ৮১, এবং ৯০) ধনাত্মক গুণফলের মধ্যে লক্ষণীয় বিন্যাস দেখা যায়। আপনি লক্ষ্য করতে পারেন কীভাবে সংখ্যাগুলো পরিবর্তিত হয় এবং এটি ব্যবহার করে ঐ অনুক্রমের মধ্যে কোনো একটি উত্তর যাচাই করতে পারেন।
তবে, নয়টি গ্রুপ বোঝার বিকল্প হিসেবে কোনো চাক্ষুষ প্যাটার্ন যথেষ্ট নয়। বস্তু বা বিন্দু ব্যবহার করে অন্তত একটি উদাহরণ রাখুন। এভাবে, শিশুটি ফলাফলটি কোথা থেকে এসেছে তা ব্যাখ্যা করতে পারবে, এবং এটি কীভাবে লেখা হয় তাও চিনতে পারবে।
৭ × ৮, ৮ × ৭ এবং ৫৬ এর মধ্যে সম্পর্ক কেন
আটটি বিন্দুর সাতটি সারিযুক্ত একটি আয়তক্ষেত্রে ছাপ্পান্নটি বিন্দু থাকে। এটিকে ঘোরালে এটি সাতটি বিন্দুর আটটি সারিতে পরিণত হয়। আপনি দুটি গুণফল লিখে সেগুলোকে দুটি ভাগের সাথে সম্পর্কিত করতে পারেন: ৫৬ ÷ ৭ = ৮ এবং ৫৬ ÷ ৮ = ৭।
এই ভাগের সমস্যাগুলো কেবল তখনই উপস্থাপন করুন, যখন সেগুলো শিশুটি যে বিষয় নিয়ে কাজ করছে তার সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ হয়। আপনি এগুলোকে দলবদ্ধ করার প্রশ্ন হিসেবে উপস্থাপন করতে পারেন: "যদি আমরা ছাপ্পান্নটি টোকেনকে সাতটি সমান দলে ভাগ করি, তাহলে প্রতিটি দলে কয়টি করে থাকবে?" পরিচিত গুণের মাধ্যমে উত্তরটি যাচাই করার একটি উপায় পাওয়া যায়।
Tablitas ওয়ার্কশিটে গুণ ও ভাগ সম্পর্কিত কার্যকলাপ বর্ণনা করা হয়েছে। অ্যাপ স্টোরে Tablitas দেখুন। আপনি এই কার্যকলাপের সাথে কাগজে লেখা কিছু গাণিতিক প্রক্রিয়া যোগ করতে পারেন, তবে এমনটা ধরে নেবেন না যে একটি পদ্ধতি চিনতে পারলেই অন্য সবগুলোতেও স্বয়ংক্রিয়ভাবে দক্ষতা অর্জন হয়ে যাবে।
শুরু করার জন্য নির্দেশিত অনুশীলন
চূড়ান্ত উত্তর চাওয়ার আগে ছবি এঁকে বা মুখে ব্যাখ্যা দিয়ে এই উদাহরণগুলো সমাধান করুন। একই সেশনে সবগুলো সমাধান করার প্রয়োজন নেই।
| গুণ | ইঙ্গিত | হিসাব | ফলাফল |
|---|---|---|---|
| 7 × 4 | পাঁচটি দল ও দুটি দল | 20 + 8 | 28 |
| 7 × 8 | পাঁচটি দল ও দুটি দল | 40 + 16 | 56 |
| 8 × 3 | চারটি দলের দ্বিগুণ | 12 + 12 | 24 |
| 8 × 6 | চারটি দলের দ্বিগুণ | 24 + 24 | 48 |
| 9 × 5 | দশটি দল থেকে একটি দল বাদ | 50 − 5 | 45 |
| 9 × 8 | দশটি দল থেকে একটি দল বাদ | 80 − 8 | 72 |
একটি উদাহরণ সমাধান করার পর, প্রশ্নটি পরিবর্তন করুন: “ছবিটির কোন অংশটি ওই কুড়ি দিয়ে বোঝানো হয়েছে?” অথবা “তুমি আট বিয়োগ করলে কেন?” এই ব্যাখ্যার মাধ্যমে পদ্ধতিটি পর্যালোচনা করার সুযোগ তৈরি হয়। যদি শিক্ষার্থী শুধু শেখা কোনো বাক্যই পুনরাবৃত্তি করে, তবে তাকে ছবিটিতে সংশ্লিষ্ট পরিমাণটি নির্দেশ করতে বলুন।
উপরের সারণি না দেখে সমাধান করার অনুশীলনী
আলাদা আলাদা কার্ডে ছয়টি প্রশ্ন লিখুন: ৭ × ৩, ৮ × ৪, ৯ × ৬, ৭ × ৭, ৮ × ৯, এবং ৯ × ৯। কার্ডগুলো এলোমেলো করে দিন এবং শিশুকে বেছে নিতে দিন কোনটি দিয়ে শুরু করবে। তারা এগুলো মনে মনে সমাধান করতে পারে অথবা লিখিত কৌশল ব্যবহার করতে পারে। যদি কোনো আকর্ষণীয় প্রশ্ন থাকে যা আপনি পর্যালোচনা করতে চান, তবে তার পদ্ধতিটি লিখে রাখুন।
সমাধানগুলো হলো, ঠিক একই ক্রমে, ২১, ৩২, ৫৪, ৪৯, ৭২, এবং ৮১। ফলাফলটি কীভাবে পাওয়া যায় তা দেখতে চাইলে, চেষ্টা করার আগে তালিকাটি দেখাবেন না। এরপর, শুধু সঠিক উত্তর চিহ্নিত করার জন্য নয়, বরং যাচাই করার জন্য এটি ব্যবহার করুন। যদি কোনো ভুল হয়, তবে একটি প্রক্রিয়া পুনর্গঠন করুন এবং বাকিগুলো পরের জন্য রেখে দিন।
গুণফলগুলো পরিচিত মনে হলে তিনটি ঘর খালি রাখুন: ৭ × ? = ৪২, ৮ × ? = ৬৪, এবং ৯ × ? = ২৭। এদের সমাধান হলো ৬, ৮, এবং ৩। প্রতিটি উত্তর নিশ্চিত করার জন্য আপনি একটি সম্পূর্ণ গুণফল জিজ্ঞাসা করতে পারেন। এইভাবে, অনুশীলনটি আপনার এইমাত্র অনুশীলন করা বিষয়ের সাথে একটি দৃশ্যমান সংযোগ বজায় রাখে।
সমাধানসহ তিনটি ছোট সমস্যা
প্রথম সমস্যা: সাতটি বাক্স আছে এবং প্রতিটি বাক্সে আটটি করে পেন্সিল রয়েছে। মোট কতগুলো পেন্সিল আছে? অঙ্কটি হলো ৭ × ৮ এবং এর ফলাফল হলো ৫৬টি পেন্সিল। গণনা করার আগে, পেন্সিলের কয়টি দল আছে এবং প্রতিটি দলে কয়টি করে পেন্সিল রয়েছে তা চিহ্নিত করুন।
দ্বিতীয় সমস্যা: আটটি দল প্রত্যেকে ছয়টি করে তাস পায়। কতগুলো তাস প্রস্তুত করতে হবে? উত্তর হলো ৪৮টি তাস, কারণ ৮ × ৬ = ৪৮। যদি আপনি দ্বিগুণ ৪ × ৬ ব্যবহার করেন, তবে তাদেরকে চব্বিশটি করে তাসের দুটি দল কীসের প্রতিনিধিত্ব করে তা ব্যাখ্যা করতে বলুন।
তৃতীয় সমস্যা: নয়টি সারিতে প্রতিটিতে নয়টি করে আসন আছে। মোট আসন সংখ্যা কত? মোট আসন সংখ্যা ৮১টি। আপনি নয়টি করে আসনের দশটি সারি দিয়ে এটি যাচাই করতে পারেন, যার মোট সংখ্যা হবে নব্বই, এবং নয়টি আসনের একটি সারি বাদ দিতে পারেন। যাচাই করার কাজটি এবং উত্তর দেওয়া আলাদা রাখুন, যাতে উভয় কাজেরই একটি সুস্পষ্ট উদ্দেশ্য থাকে।
ঘনিষ্ঠভাবে সম্পর্কিত ফলাফলগুলির মধ্যে বিভ্রান্তি কীভাবে পরীক্ষা করবেন
যদি শিশুটি ৫৪-কে ৭ × ৮ উত্তর হিসেবে দেয়, তবে জিজ্ঞাসা করুন সংখ্যাটি তাকে কোন প্রক্রিয়ার কথা মনে করিয়ে দেয়। ৫৪ হলো ৯ × ৬-এর ফলাফল, কিন্তু আপনার এটা ধরে নেওয়া উচিত নয় যে ভুলের কারণ এটাই। প্রথমে তার ব্যাখ্যা শুনুন: হতে পারে সে কোনো প্রক্রিয়ার সাথে সম্পর্ক না রেখেই সংখ্যাটি গুনেছে, যোগ করেছে বা মনে রেখেছে।
এর উপস্থাপনার পাশে ৭ × ৮ লিখুন এবং ফলাফলটি পুনর্গঠন করুন। তারপর, যদি এটি বোধগম্য হয়, তবে যে প্রক্রিয়াটি আপনাকে আসলে বিভ্রান্ত করছিল তার সাথে এটি তুলনা করুন। তিনটি সম্পূর্ণ নামতা আবার মুখস্থ বলার চেয়ে দুটি নির্দিষ্ট কার্ড নিয়ে কাজ করা বেশি স্পষ্ট হতে পারে। সমস্ত ভুলের একটি স্বয়ংক্রিয় ব্যাখ্যার উপর ভিত্তি করে নয়, বরং আপনি যা পর্যবেক্ষণ করেছেন তার উপর ভিত্তি করে তুলনাটি বেছে নিন।
সচরাচর জিজ্ঞাসিত প্রশ্নাবলী
সাতের নামতার জন্য সবচেয়ে সহজ কৌশলটি কী?
একটি উপায় হলো সাতটি দলকে পাঁচটি এবং দুটি দলে ভাগ করা। উদাহরণস্বরূপ, ৭ × ৮ কে ৫ × ৮ + ২ × ৮ হিসাবে সমাধান করা যেতে পারে, অর্থাৎ ৪০ + ১৬ = ৫৬। যদি শিশুটি এই দুটি অংশ বুঝতে পারে তবে এই কৌশলটি ব্যবহার করুন।
আমি কীভাবে দ্বিগুণ সংখ্যাসহ আটের নামতা ব্যাখ্যা করতে পারি?
চারের নামতা দিয়ে শুরু করুন এবং ফলাফলটি দ্বিগুণ করুন। ৮ × ৬ এর জন্য, প্রথমে ৪ × ৬ = ২৪ হিসাব করুন এবং তারপর ২৪ + ২৪ = ৪৮ হিসাব করুন। দুটি অভিন্ন ব্লকের একটি অঙ্কন এটি কেন কাজ করে তা দেখাতে সাহায্য করে।
নয়-এর নামতা থেকে কেন একটি রাশি বিয়োগ করা হয়?
কারণ দশটি সমান গ্রুপ থেকে একটি করে গ্রুপ সরিয়ে নিলে নয়টি গ্রুপ পাওয়া যায়। 9 × 7 সমীকরণে, দশটি গ্রুপে সত্তরটি উপাদান থাকে এবং সরিয়ে নেওয়া গ্রুপটিতে সাতটি উপাদান থাকে। একারণে হিসাবটি হলো 70 − 7 = 63।
আমাদের কি তিনটি নামতাই একসাথে শিখতে হবে?
এটা আবশ্যক নয়। আপনি কোনো একটি সম্পর্ক নিয়ে কাজ করতে পারেন, পরিচিত গাণিতিক প্রক্রিয়াগুলো পর্যালোচনা করতে পারেন এবং তারপর কিছু প্রশ্ন জুড়ে দিতে পারেন। শিশুর স্তর এবং তার পড়াশোনার সাথে সামঞ্জস্য রেখে প্রশ্নের সংখ্যা ঠিক করুন। এই মিশ্রণটি আপনাকে পর্যবেক্ষণ করতে সাহায্য করবে, অকারণে অসুবিধা বাড়াবে না।
সে যদি কৌশলটা বোঝে কিন্তু উত্তর দিতে অনেক সময় নেয়, তাহলে আমি কী করব?
পরিচিত ট্রেডগুলোর মাধ্যমে অনুশীলনের সুযোগ বজায় রাখুন এবং দেখুন সময়ের সাথে সাথে আপনার সহায়তার প্রয়োজন কমতে থাকে কিনা। একটি কৌশল বোঝা এবং দ্রুত মুনাফা পুনরুদ্ধার করা দুটি ভিন্ন জিনিস। কোনো সহায়ক ব্যাখ্যাকে শুধু এই কারণে অগ্রাহ্য করবেন না যে, সেটি ব্যবহার করতে আপনার এখনও কিছুটা সময় লাগছে।
Tablitas ব্যবহার করে আমি কীভাবে এই নামতাগুলো অনুশীলন করতে পারি?
আপনার সংস্করণে উপলব্ধ কার্যকলাপ এবং বিষয়বস্তুগুলো দেখুন, একটি লক্ষ্য বেছে নিন এবং এর সাথে একটি কাগজের গুণের অঙ্ক জুড়ে দিন। আপনি এটি গুগল প্লে অথবা অ্যাপ স্টোর থেকে পেতে পারেন। সেশনটি আয়োজন করার আগে এতে কী কী বিষয়বস্তু অন্তর্ভুক্ত আছে তা পর্যালোচনা করে নিন।
পরবর্তী অনুশীলনের জন্য একটি সম্পর্ক বেছে নিন
এই নির্দেশিকার সব উদাহরণ ব্যবহার করার প্রয়োজন নেই। একটি কঠিন প্রক্রিয়া এবং একটি সহজবোধ্য কৌশল দিয়ে শুরু করুন। যখন শিশুটি বিষয়টি ব্যাখ্যা করতে পারবে, তখন প্রশ্নের ক্রম পরিবর্তন করুন অথবা একটি ছোট সমস্যা দিন। ধারাবাহিকতা বজায় রাখতে, সাপ্তাহিক বাড়ির অনুশীলন পরিকল্পনা দেখুন; মৌলিক বিষয়গুলো পর্যালোচনা করতে, কীভাবে গুণের নামতা শিখবেন নির্দেশিকাটিতে ফিরে যান।